W ostatnim dniu Tygodnia Bibliotek, uczniowie klas II wzięli udział w zajęciach „Przyjaźń między regałami”, podczas których odkrywali znaczenie słowa przyjaźń a także to, że książki – podobnie jak ludzie – mogą być naszymi wiernymi przyjaciółmi.
Spotkanie rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, dlaczego książki są ważne i co sprawia, że biblioteka to wyjątkowe miejsce. Dzieci usłyszały, że dzięki książkom mogą przeżywać przygody, poznawać świat i lepiej rozumieć siebie oraz innych. Następnie wspólnie przeczytaliśmy fragment książki „Tajemniczy przyjaciel” – pouczającą opowieść o tym, że każdy może być dla kogoś wsparciem, nawet jeśli na początku jest niewidzialny…
W trakcie spotkania nie zabrakło emocjonujących i wartościowych zabaw. Miały one na celu ukierunkować dzieci jak łatwo jest kogoś zranić i co robić by być dobrym przyjacielem. Podczas „Supersłowo – show” dzieci wcielały się w rolę jurorów i oceniały czy dane wypowiedzi są życzliwe czy może jest wręcz na odwrót. Następnie wzięły udział w eksperymencie „zranione serce”, który pokazał, jak słowa mogą ranić – i jak trudno naprawić ich skutki. „Pudełko życzliwości”, to zabawa w której dzieci losowały imię kolegi lub koleżanki i pisały do tej osoby coś miłego. „Koło przyjaźni” z zadaniami rozwijającymi empatię i współpracę, nadało wesoły ton zabawie w której każdy wykazał się kreatywnością. W zabawie ruchowej „Przyjaźń to skarb”, segregowaliśmy „skarby” i „przeszkody” w relacjach między ludźmi. Na zakończenie zastanawialiśmy się, jak książki mogą być naszymi przyjaciółmi – i co zrobić, by zostać „przyjacielem biblioteki”.
To był dzień pełen serdeczności, zabawy i inspirujących rozmów. Dziękujemy uczniom i wychowawczyniom za odwiedziny i zaangażowanie w nasze zajęcia. Mamy nadzieję, że naszym gościom udało się odnaleźć przyjaźń między regałami. Wierzymy, że chętnie wrócą do nas po to co mamy dla nich najciekawsze czyli moc książek i wiedzy.
